塾のシゴト 「講師データベースづくり」

新人講師が多く入ってくるこの時期、一緒に食事に行ったりして、

コミュニケーションをとっていく。

教室長の仕事としても必要であるし、

一個人として、相手のことを知りたいという欲求でもある。

 

今年は、今までよりも意識して、講師のデータベースをつくるくらい、

講師の話を聞いていこうと方針を決めた。

それも、ＯＮとＯＦＦ両方含めて。

それは、チームワークを良くするうえでも、

仕事の成果を高めていくうえでも、

部下である講師が成長するうえでも、

とても大切なことだと思うから。

 

やっていて思うのは、今まで一緒に働いてきているのに、

相手のことを知らないことって結構あるということ。

「私はＯＮもＯＦＦも結構聞いてきた」と思っていたけれど、

「データベースを構築するくらい」という基準からすると全然ダメでしたね。

まず、人が偏っている。知っている人とそうでない人の差が激しい。

また、聞いたことがあることでも、スルーしていることが結構ある。

そして、データベースとして紙に書き出して、毎回見るようにすることと、

何となく話を聞いていることでは、その後の活用の仕方がまったく違ってくる。

例えば、私は相手の強みを活かすことに意識を向けているつもりだったけれど、

明文化して初めて気づくことってあるんですね。

書いてみてはじめて新たな活かし方が見えてくることがあるのです。

 

だからこれからら、もっともっと意識して聞いていく予定。

ただし、食事に行く時は、少人数がよろしいようです。

今日は3人の予定が6人に増えてしまって、やりにくかった。

今日のターゲットであったＵさんは、今日はあまり話しをできなかったので、

また今度話をしましょう。

 

ＰＳ：

少人数がよろしい理由その2。

財布が…（＾＾；