子どものミカタ 「褒めるチャンス」

例えば、

「英単語にそろそろ力を入れていこう」

という話を高校生にした時に、

「今日からやってみます」と答える子と、

「明日からやってみます」と答える子がいる。

 

もちろん、諸事情があるのだろうが、

「今日から」と答えた子には、そこで褒めておきたい。

 

「いいねぇ。“今日から”と言ったね。

こういうときって、“今日からやる”という人と、

“明日からやる”という人と、

中には“来週からやる”という人に分かれるのだけど、

“今日からやる”という人は、見込みがあるよ。

決断力が高いからね。」

 

褒めるチャンスはいつでもどこにでも転がっている。

しかもこうすることで、

「何かを始めるときは今日から」という思考パターンが強化される効用がある。

子ども全体のパフォーマンスが高まるので、小さいけれど、大きな一歩。

 

いつでもどこでも褒めることは、意識しないとなかなかできないけれど、

意識すればまだまだできること。

これは、最近の私のテーマ。